TORU KUMON
Criador do Método 

O professor de Matemática Toru Kumon criou o método para ajudar seu filho Takeshi, então no 2o ano do ensino fundamental. Tudo começou com um teste de matemática encontrado no bolso de Takeshi, pela sua mãe. Ao ver uma nota não muito boa, ela ficou preocupada, pois achava que seu filho era bom na matéria. Diante da dificuldade do filho, ele resolveu criar materiais de estudo para desenvolver na criança a postura de estudar por iniciativa própria. Seu filho passou a estudar  todos os dias, sem sobrecargas e garantiu melhores resultados. Takeshi foi desenvolvendo uma espantosa capacidade, estudando de modo autoinstrutivo e na 6ª série, alcançou conteúdos mais complexos, como derivadas e integrais. Essa foi a origem do método KUMON 

CÍNTIA MENEZES
Ex-orientadora

Vocação para ensinar, persistência e dedicação inesgotáveis são algumas das  qualidades exigidas para conduzir uma Unidade KUMON, que estão presentes no perfil de Tia Cíntia, como é carinhosamente chamada a orientadora pioneira do método e da Unidade,  com mais de 30 anos de atuação. Ao longo desse tempo, Tia Cíntia tem colecionado muitos prêmios em reconhecimento ao seu trabalho, mas a sua maior conquista é o resultado obtido pelos alunos. Aliás, são muitos os ex-alunos de que tem notícias e que hoje são pessoas que continuam estudando e caminhando em busca de seus sonhos. São: médicos, engenheiros, arquitetos, físicos, biólogos, matemáticos, economistas, mestres e doutores.  Sempre foi importante saber que tantos alunos se tornaram cidadãos de qualidade.  

ELISA MENEZES
Orientadora 

Após a consolidação do trabalho da Unidade iniciou-se em 2020 o processo de transição da Tia Cíntia para sua filha Tia Elisa, objetivando transferir a responsabilidade  da Unidade. Toda a experiência angariada ao longo de anos será transferida, paulatinamente, de modo a garantir o nível de qualidade de atendimento para nossos alunos, nosso maior patrimônio.  Elisa, é ex-aluna, ex-auxiliar do KUMON, com dois diplomas universitários, somou conhecimentos que  têm se demonstrado fundamentais para   o incremento organizacional das atividades desenvolvidas pela Unidade. Suas sagacidade e  aplicação exemplares reforçam também a responsabilidade de reflexão constante e de promoção  de ajustes para melhor aplicação do método.

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